Статьи
Читайте Маркса, мы тоже
Опубликовано: 12.10.2023
Читайте Маркса, мы тоже
Питер Макларен (65) уже своим внешним видом показывает, что в этом прирожденном канадце, профессоре Калифорнийского университета нет ничего обычного: длинные волосы, «ленонка», татуировки Че Гевары и Эмилио Сапаты на руках, которых у него нет. не стесняйтесь показать себя, закрутив рукава рубашки. Он преподает в аспирантуре в области образования и информации в Лос-Анджелесе, написал 45 книг в области критической педагогики, и вскоре две его самые популярные книги выйдут в нашей стране.
В интервью «Политике» он объясняет, что суть критической педагогики заключается не только в критическом мышлении, но и в том, как воспитать учеников и студентов, которые добьются социально и экономически справедливого общества. Теория, добавляет он, которую многие страны считают угрозой.
Макларен признает, что он прошел долгий путь с тех пор, как работал учителем в школе, которую посещали дети иммигрантов, в одном из самых скандально известных районов Торонто, где учителя бегали с головой и где классы входили под снайперский огонь сумасшедших из соседних городов. крыши.
Он уехал с семьей в Америку, потому что нигде не мог устроиться на работу, после того как его книга «Жизнь в школе», в которой он описывал сцены реальной жизни (в том числе и насилия) из класса, была объявлена мировым бестселлером, но и непригодной для жизни. чтение для образования молодого поколения в Канаде.
Он посещал и продолжает посещать школы в Южной Америке и Южной Африке, работал с сапатистами в Мексике и революционерами в Венесуэле, был в Китае, Израиле, Палестине, Греции, Финляндии, протестовал, поддерживал рабочих и был избит, рассказывает подробности рассказывает о своей биографии и показывает на мобильном телефоне фотографии с недавних протестов в Турции.
- Да, можно сказать, что с годами я становлюсь все более радикальным в своей теории, - говорит Макларен, который также читал лекцию в Сербии, объясняя, почему на его теоретический путь большое влияние оказали Маркс, Хомский, Че Гевара и особенно его личный друг Паулу Фрейра, произведения которого до сих пор не переведены в нашей стране.
Хотя Америка его приняла, поскольку университеты Канады отказались его принять на работу, он не жалеет своих слов ни на счет нынешней, ни на прежнюю администрацию, а также на их внутреннюю и особенно внешнюю политику. Именно поэтому он попал в несколько академических списков, где его называли врагом государства номер один, как в Канаде, так и в США.
- Я говорю о критическом патриотизме, потому что страна становится сильнее, когда сталкивается с собственными ошибками. В Америке уже почти нет среднего класса, а разрыв между богатыми и бедными огромен. У вас есть один процент, который владеет богатством и принимает решения от имени остальных 99 процентов. Критическая педагогика исследует это неравенство и поэтому считает его угрозой. В Америке говорят, что каждый имеет право на образование, но все исследования показывают, что успехов гораздо больше в странах с меньшим разрывом между бедными и богатыми, таких как Финляндия, - указывает Макларен и с небрежной улыбкой говорит, что, поскольку 1985 год, когда он покинул Канаду, живет в «чреве зверя».
- Как увеличить процент детей эмигрантского происхождения или цыганских детей в школах и колледжах - вопросы важные, но надо смотреть шире. Если мы хотим иметь хорошую систему образования, мы должны сначала бороться с неравенством и бедностью. Читайте Маркса, его идеи переживают на Западе ренессанс, - говорит этот профессор.
Что вы посоветуете нашим преподавателям и ученикам?
- Ничего. Многие американцы приходят и приносят подарки, я просто здесь с вами, а не для того, чтобы указывать вам, что делать. Каждая страна должна адаптировать критическую педагогику к своей истории, культуре и самобытности. Образование должно быть посвящено созданию экономически и социально справедливого общества, быть приверженным переменам, социальному равенству, этике. Учителя должны быть смелыми, не бояться задавать вопросы, а ученикам необходимо присоединяться к общественным движениям и организациям и развивать критическое мышление, - говорит Макларен.
---------------------------------------------- --- -----------------
В Америке царит Тестомания
- Школьникам и студентам надо помочь стать исследователями, воспитать в себе критическое мышление, а не то, что образование создает из них современных рабов, а учителей низводят до клерков. В Америке царила настоящая тестомания, работа учителя зависит от того, как ученики справятся с тестом, что привело к боязни учителей перед тестами и тому, что они направлены только на них. Я не против тестов, если они помогают учащимся лучше учиться, но проблема в том, что они помогают формировать молодых людей как потребителей, а не как граждан, которые мыслят и критикуют. Многие общины в Америке осознали эту проблему и в некоторых школах отказались допускать тестирование учащихся, - говорит Макларен.